Библиотека

Библиотека функционирует с 1969 года. Площадь составляет 53 квадратных метра.

Пользователями библиотеки являются все учащиеся, педагоги, а также иные работники учреждения образования.

Библиотека работает по плану, утвержденному директором учреждения образования, опираясь на нормативные документы по организации работы с фондом школьных библиотек.

свернуть

Почтовый адрес: 225728,

д. Плещицы, ул. Школьная - 48

Телефоны: 8-0165-65-47-66

Факс: 8-0165-65-47-66 

Электронная почта: pleschici@roo-pinsk.gov.by

Библиотека (полное название библиотеки): 

Библиотека ГУО «Плещицкая средняя школа» Пинского района.

ФИО библиотекаря: Грень Анна Николаевна.

свернуть

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Правила пользования библиотекой Государственного учреждения образования «Плещицкая средняя школа» Пинского района разработаны в соответствии с Кодэксам Рэспублікі Беларусь аб культуры, положением о библиотеке учреждения образования.

1.2. Правила пользования школьной библиотекой Государственного учреждения образования «Плещицкая средняя школа» Пинского района регламентируют общий порядок организации обслуживания пользователей библиотеки, права и обязанности библиотеки и пользователя.

2. ПРАВА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

2.1. Право пользования библиотекой имеют учащиеся, педагогические работники и другие сотрудники школы, законные представители учащихся школы.

2.2. Пользователи имеют право:

2.2.1. На библиотечное, информационное и справочно-библиографическое обслуживание согласно их потребностям и интересам.

2.2.2. Бесплатно получать полную информацию о составе и содержании библиотечных фондов, консультационную помощь в поиске источников информации.

2.2.3. Бесплатно получать для временного пользования документы библиотечного фонда.

2.2.4. Получать доступ к информационным ресурсам библиотеки.

2.2.5. Принимать участие в культурных мероприятиях, проводимых библиотекой.

2.2.6. Пользоваться в читальном зале техническими средствами.

2.2.7. Получать во временное пользование любой документ из фонда библиотеки.

3. ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

3.1. Учащиеся школы записываются в библиотеку в индивидуальном порядке в соответствии со списками классов, сотрудники школы и законные представители учащихся — по паспорту или другому документу, удостоверяющему личность.

3.2. На каждого пользователя заполняется читательский формуляр установленного образца. Формуляр читателя — документ, удостоверяющий факт и дату выдачи пользователю изданий из фонда библиотеки и приема их библиотечным работником.

3.3. При записи в библиотеку пользователь должен быть ознакомлен с правилами пользования библиотекой.

3.4. На дом документы выдаются пользователям сроком на 15 дней. Количество экземпляров, выданных единовременно (не считая учебников), не должно превышать пяти.

3.5. Учебная, методическая литература выдается пользователям на срок обучения в соответствии с программой.

3.6. Выдача учебных изданий учащимся осуществляется работником библиотеки с участием педагогических работников.

3.7. Учебные издания на учебный год выдаются учителям начальных классов и классным руководителям, которые:

3.7.1. Получают издания в библиотеке, выдают учащимся и организуют ремонт и сдачу их в конце учебного года.

3.7.2. Выставляют оценку состояния издания в специальной графе в начале и в конце учебного года.

3.7.3. Заполняют журнал выдачи учебных изданий и ведут его в течение учебного года.

3.7.4. Осуществляют контроль над сохранностью, проводят беседы, конкурсы по воспитанию бережного отношения к книге.

3.8. Выдача учебных изданий лицам с особенностями психофизического развития, обучающимся в специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания, осуществляется из фондов центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации педагогическим работником, который назнача­ется приказом директора школы.

3.9. Учащимся, готовящимся к поступлению в учреждения среднего специального или высшего образования, на протяжении учебного года могут дополнительно выдаваться учебные издания (при наличии) по формуляру читателя.

3.10. Очередная выдача документов из фонда библиотеки читателю производится только после возврата взятых им ранее документов, срок пользования которыми истек.

3.11. Редкие и ценные книги, альбомы, единственные экземпляры справочных изданий, электронные документы на дом не выдаются.

3.12. Число документов фонда, выдаваемых для работы с ними в пределах библиотеки, не ограничивается. 

4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ОБЯЗАННОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

4.1. Выполнять правила пользования библиотекой.

4.2. Бережно относиться к библиотечному фонду.

4.3. При выбытии из школы пользователь обязан вернуть все числящиеся за ним документы из фонда в библиотеку.

4.4.Пользователь обязан:

4.4.1. Возвращать взятые им документы из фонда в установленный библиотекой срок.

4.4.2. Не выносить из помещения библиотеки документы без записи в принятых библиотекой формах учета.

4.4.3. Бережно относиться к библиотечному фонду (не делать в книгах пометок, подчеркиваний, не вырывать и не загибать страницы и др.).

4.4.4. Соблюдать в библиотеке тишину, не нарушать порядок расстановки книг на полках открытого доступа к фонду.

4.4.5. Ежегодно в начале учебного года проходить перерегистрацию.

4.5. Пользователь, утерявший документ из фонда библиотеки или нанесший ему невосполнимый ущерб, обязан заменить его соответственно таким же (в том числе и копией в переплете) или признанным библиотекой равнозначным. При утере, повреждении электронного носителя (диска) пользователь должен возместить электронный носитель (диск), а учреждение образования — обеспечить запись со­ответствующей информации на данный носитель.

4.6. За утерю документа из фонда библиотеки или нанесение ему невосполнимого ущерба несовершеннолетним читателем ответственность несут его родители, опекуны, попечители.

4.7. Пользователи, нарушившие правила пользования библиотекой, могут быть лишены права пользования на срок 1 месяц. За особые нарушения, предусмотренные действующим законодательством, пользователи несут административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность.

5. ОБЯЗАННОСТИ БИБЛИОТЕКИ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Библиотека обязана:

5.1. Обслуживать пользователей библиотеки учреждения образования в соответствии с правилами пользо­вания библиотекой.

5.2. Создавать и поддерживать комфортные условия для работы читателей в библиотеке.

5.3. Не использовать сведения о пользователях, их интересах в иных целях, кроме научных и библиотечно-производственных.

5.4. Давать полную информацию пользователям библиотеки о наличии документов в фонде, систематически информировать их о вновь поступивших документах.

5.5. Оказывать помощь пользователям в выборе необходимой литературы.

5.6. Предоставлять пользователям (читателям) возможность пользования каталогами, библиографическими и информационными ресурсами.

5.7. Систематически следить за своевременным возвратом в библиотеку документов из фонда.

5.8. Обеспечить режим работы в соответствии с потребностями школы.

5.9. Обеспечить сохранность и рациональное использование библиотечного фонда, создать необходимые условия для хранения документов.

свернуть

В нашей библиотеке можно:

• посетить библиотеку самостоятельно, а также всем классом или всей семьей;
• выбрать книгу по своему интересу и вкусу, почитать ее в библиотеке или взять домой; почитать журналы и газеты;
• получить литературу по внеклассному чтению, в помощь учебной программе;
• узнать о наличии издания в фонде нашей библиотеки, других детских библиотек города;
• получить любую консультацию о фонде;
• уточнить биографические сведения из жизни знаменитых людей, даты событий;
• найти определение терминов и понятий;
• провести поиск нужной информации для школьных научных работ;
• получить консультацию по любым вопросам школьной программы, составлению сообщений, рефератов, докладов;

Полезно и интересно провести свой досуг в уютных залах наших библиотек:

• принять участие в просмотрах новых поступлений, беседах, обзорах книг и журналов, премьерах книг, литературных вечерах и др.;
• найти интересных собеседников, друзей, поделиться своими впечатлениями о прочитанном;
• посмотреть выставки художественных работ и экспонировать свои художественные работы;
• показать свои творческие способности, поучаствовав в конкурсах, викторинах, играх и др.

В библиотеку поступают следующие периодические издания:

1. Заря
2. Звязда
3. Зорка
4. Народная газета
5. Настаўніцкая газета
6. Пинский Вестник (Полесская правда)
7. Советская Белоруссия
8. Юный спасатель
9. Адукацыя і выхаванне
10. Народная асвета

свернуть

В 2023/2024 учебном году библиотека работала по плану, утвержденному директором учреждения образования.

В течение учебного года библиотека оказывала помощь в образовательном, информационном, воспитательном процессе школы. Обеспечивала учебный процесс, активно содействовала образованию, обучению, воспитанию и развитию обучающихся. Библиотека осуществляла работу совместно с педагогическим коллективом. Регулярно оказывалась помощь учащимся и педагогам в подготовке к различным мероприятиям, в проведении классных и информационных часов, школьных праздников.

Учащиеся – это главная целевая группа пользователей библиотеки. Роль библиотеки заключалась в том, чтобы консультировать и обучать разным видам работы с книгой и создавать в библиотеке обстановку, которая обеспечивает необходимую поддержку.

В данном направлении по плану проводилась следующая работа:

-обслуживание читателей;

-рекомендательные и рекламные беседы о книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку;

-просмотр читательских формуляров с целью выявления должников;

-беседы на абонементе; рекомендательные и рекламные беседы о книгах и журналах, поступивших в библиотеку; с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг;

-изучение индивидуальных читательских запросов (беседы, тематические подборки).

Школьная библиотека регулярно оказывала учителям помощь в поиске необходимой информации для подготовки к урокам, а также в подборе материалов для проведения методических объединений и педагогических советов. Постоянно осуществлялось информирование учителей о новой учебной и методической литературе, предметных журналах путем организации книжных выставок, оповещения в Viber, а также в устной форме.

Законные представители учащихся были информированы о графике работы библиотеки. Также своевременно проводилось информирование о сборе необходимой документации для подтверждения льгот на оплату за пользование учебниками и учебными пособиями, сборе квитанций об оплате за пользование учебниками, проводилась индивидуальная работа по подбору художественной литературы для учащихся школы.

Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей. Библиотека укомплектована научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей: младшего школьного возраста; среднего школьного возраста; старшего школьного возраста; учебниками и учебными пособиями.

Регулярно с обучающимися и их классными руководителями проводятся индивидуальные беседы по читательской задолженности и сохранности библиотечного фонда.

Процент обеспеченности школьными учебниками в  учебном году составил 100% благодаря доставке учебников централизованно, из фонда РУМК, также были одолжены учебники из других школ. 

Вся поступившая в библиотеку литература своевременно регистрируется в учётных документах, накладные собираются, ведутся книги суммарного учета. В начале и в конце учебного года по графику проходят выдача/сдача учебников по классам.

Активно велась работа по обеспечению сохранности фонда. Контролировался своевременный возврат в библиотеку выданной литературы, регулярно осуществлялся ремонт книг с привлечением учащихся.

Осуществлялся контроль за своевременной доставкой изданий периодической печати.

Большое внимание при работе с читателями обращается на организацию информационной среды в библиотеке. Информационная среда - это не только фонд библиотеки, но и еще и окружающее учащихся определенным образом организованное пространство библиотеки. Большой выбор наглядных средств, яркие надписи выставок, красочные плакаты - все это привлекает юного читателя в школьную библиотеку.

Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки. В библиотеке оформляются разнообразные выставки как к юбилейным и знаменательным датам, так и к различным мероприятиям. Также имеются постоянно действующие книжные выставки:

• 2024- Год качества
• Наш герб і сцяг- гэта сімвалы свабоды
• Законы, которые нас защищают
• Геноцид. Вспомнить всё помнить каждого
• «О Родине моей малой…»
• Я с книгой открываю мир природы
• Літаратурная спадчына Беларусі

Деятельность библиотеки осуществляется в тесном сотрудничестве со структурными подразделениями школы.

Школьная библиотека активно сотрудничают с коллегами района. Регулярно производится обмен учебниками и учебными пособиями с оформлением соответствующей документации. На заседаниях районных методических объединений осуществляется обмен опытом с коллегами района по различным направлениям деятельности школьной библиотеки.

Анализируя работу школьной библиотеки за 2023/2024 учебный год можно сделать следующий вывод: школьная библиотека в течение года оказывала помощь учителям, классным руководителям в проведении массовых мероприятий, классных часов. Производился подбор литературы, стихов; оформлялись книжные выставки. Библиотека пропагандировала чтение. Старалась добиться систематического чтения, вела работу с читательским активом. Формировала у читателей навыки независимого библиотечного пользователя, обучала пользованию книгой. По-прежнему необходимо работать в направлении сохранности учебной и художественной литературы.

Задачи, над которыми стоит работать в следующем году:

• пополнение библиотечных фондов документами и обеспечение их сохранности;
• сохранение и популяризация исторического, культурного и литературного наследия Республики Беларусь;
• предоставление библиотечных, информационно-справочно-библиографических услуг для пользователей библиотеки в соответствии с их потребностями и интересами;
• проведение культурно-просветительской работы, направленной на содействие культурному развитию пользователей библиотеки;
• формировать и развивать навыки библиотечного пользователя, развивать информационную грамотность, информационное мировоззрение и информационную культуру.

свернуть

СЕНТЯБРЬ

1 сентября — День знаний

1 сентября — День белорусской письменности

5 сентября — Международный день благотворительности

7 сентября —  105 лет со дня рождения Алеся (Александра) Осипенко, белорусского писателя, сценариста (1919-1994)

8 сентября — Международный день грамотности

8 сентября — Всемирный день журавля (второе воскресенье)

9 сентября — Международный день красоты

12 сентября — Международный день вязания крючком

14 сентября — День города Минск (вторая суббота месяца)

15 сентября — День библиотек Республики Беларусь

17 сентября —  День народного единства в Республике Беларусь

19 сентября — День рождения «Смайлика»

21 сентября —  Всемирный день чистоты (третья суббота сентября)

21 сентября — Международный день мира

21 сентября — 28 сентября — Неделя всемирной акции «Очистим планету от мусора» 

21 сентября — 85 лет со дня рождения Жуковича, поэта, прозаика, переводчика (1939)

22 сентября —  Всемирный день без автомобиля

22 сентября — Всемирный день защиты слонов

23 сентября — 100 лет со дня рождения Артура Вольского, белорусского поэта, прозаика, драматурга, переводчика (1924-2002) 

26 сентября — Европейский день языков

27 сентября —  Всемирный день туризма

26 сентября — Всемирный день моря (последний четверг месяца)

29 сентября —  Международный день глухих (последнее воскресенье сентября)

29 сентября —  Всемирный день сердца

29 сентября — 120 лет со дня рождения Николая Островского, российского писателя (1904-1936)

 

ОКТЯБРЬ

1 октября — Международный день пожилых людей

1 октября — Международный день музыки

1 октября — Всемирный день вегетарианства

2 октября – 120 лет со дня рождения Грина Грема, английского писателя (1904-1991)

3 октября — Всемирный день трезвости и борьбы с алкоголизмом

4 октября — Всемирный день охраны животных

4-10 октября – Всемирная неделя космоса

5 октября — Всемирный день учителя

5 октября – 160 лет со дня рождения братьев Люмьер Луи Жана, изобретателя, родоначальника кинематографа (1864-1948)

6 октября –  День учителя Беларуси

7 октября — Всемирный день архитектуры

7 октября — Международный день врача

9 октября — Всемирный день почты

9 октября — 150 лет со дня рождения Рериха Николая, российского живописца, писателя, путешественника, археолога (1874-1947)

10 октября — Всемирный день психического здоровья

11 октября — Международный день девочек

11 октября — Всемирный день яйца 

11 октября – 130 лет со дня рождения Ильняка Бориса, российского писателя (1894-1938)

13 октября — День работников культуры

14 октября — День матери

14-21 октября – Родительская неделя

15 октября — Всемирный день белой трости

15 октября — Всемирный день чистых рук

15 октября — 80 лет со дня рождения Пригодича Зиновия, белорусского писателя, журналиста (1944)

15 октября – 75 лет со дня рождения Якимовича Алексея, белорусского прозаика, драматурга (1949)

15 октября – 210 лет со дня рождения Лермонтова Михаила, российского поэта, прозаика, драматурга, художника (1814-1841)

16 октября – 170 лет со дня рождения Оскара Уайльда, ирландского поэта, драматурга (1854-1900)

16 октября — Всемирный день хлеба

18 октября — Всемирный день конфет

18 октября – 130 лет со дня рождения Тынянова Юрия, российского писателя, литературоведа (1894-1943)

18 октября – 90 лет со дня рождения Кира Булычева, российского писателя-фантаста, сценариста (1934-2003)

20 октября — Международный день повара

21 октября – День отца 

24 октября – День ООН

25 октября – День мельника

28 октября — Международный день школьных библиотек

26 октября – 65 лет со дня рождения Сыса Анатолия, белорусского поэта (1959-2005)

28 октября — Международный день анимации

31 октября — Всемирный день городов

31 октября — Международный день экономии

 

 

 

НОЯБРЬ

 

2 ноября — День памяти (Осенние деды)

2 ноября — 115 лет со дня рождения Максима Лужанина, писателя, кинодраматурга, переводчика (1909-2001)

2 ноября — Всемирный день мужчин (первая суббота ноября)

7 ноября — День Октябрьской революции

8 ноября — Международный день КВН

10 ноября — Всемирный день молодежи

11 ноября — Международный день энергосбережения

13 ноября —Всемирный день доброты

13 ноября — Международный день слепых

20 ноября — Всемирный день ребенка

21 ноября — 330 лет со дня рождения Вольтера, французского мыслителя, писателя и публициста  (1694-1778)

21 ноября — Международный день отказа от курения (третий четверг месяца)

21 ноября — Всемирный день телевидения

21 ноября — Всемирный день приветствий

22 ноября — День сыновей

23 ноября — Международный день акварели

26 ноября — Всемирный день информации

30 ноября — Всемирный день домашних животных

30 ноября — 125 лет со дня рождения Михася Лынькова, писателя и литературоведа (1899-1975)

 

ДЕКАБРЬ

1 декабря — Всемирный день борьбы со СПИД

3 декабря — Международный день инвалидов

4 декабря — День заказов подарков и написания писем Деду Морозу

7 декабря — Международный день гражданской авиации

8 декабря — Международный день художника

9 декабря – Международный день памяти жертв преступления геноцида, чествования их достоинства и предупреждения этого преступления

10 декабря — Всемирный день прав человека

10 декабря — Нобелевский день

10 декабря — Всемирный день футбола

14 декабря — Международный день обезьян

15 декабря — Международный день чая

17 декабря — День белорусского кино 

21 декабря — 90 лет со дня рождения Ивана Чигринова, писателя, переводчика, публициста, драматурга (1934-1996)

24 декабря — 120 лет со дня рождения Алеся Дудара (наст. Дайлидович Александр Александрович), поэта, театрального критика, переводчика (1904–1937)

25 декабря — Рождество Христово (у католиков)

25 декабря — 85 лет со дня объявления национального парка «Беловежская пуща» государственным заповедником 

28 декабря — Международный день кино

 

ЯНВАРЬ

1 января — Новый год

1 января — 80 лет со дня рождения Ольги Ипатовой, писателя, переводчика (1945)

7 января — Рождество Христово (у православных)

11 января — Международный день «спасибо»

11 января — День заповедников и национальных парков

14 января — Старый Новый год

15 января – 230 лет содня рождения Александра Грибоедова, российского драматурга и поэта (1795-1829)

15 января — День рождения Википедии

16 января — 120 лет со дня рождения Алеся (Александра) Пальчевского, писателя, переводчика (1905-1979)

19 января — День спасателя

20 января — 70 лет со дня рождения Анатля Зекова, поэта, прозаика, сатирика (1955)

21 января — Международный день объятий

23 января – День ручного письма (день почерка)

24 января — Международный день образования

25 января — День студента (Татьянин день)

26 января — День белорусской науки (последнее воскресенье января)

27 января — Международный день памяти жертв Холокоста

29 января — 165 лет со дня рождения Антона Чехова, российского писателя (1860-1904)

 

ФЕВРАЛЬ

 

2 февраля — Всемирный день водно-болотных угодий

3 февраля — Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой

10 февраля – День угощения домового

13 февраля — Всемирный день радио

14 февраля — День Святого Валентина

14 февраля — Международный день дарения книг

15 февраля — День памяти воинов-интернационалистов

16 февраля — 100 лет со дня рождения Ивана Науменко, писателя, литературоведа (1925-2006)

17 февраля — День спонтанного проявления доброты

20 февраля – 80 лет со дня рождения Таисии Бондарь, писательницы и переводчицы (1945-2005)

21 февраля — Международный день родного языка

23 февраля — День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь

24 февраля – 90 лет со дня рождения Рыгора Бородулина, народного поэта Беларуси (1935-2014)

27 февраля – Международный день полярного медведя

 

МАРТ

 

1 марта — Праздник прихода весны

1 марта — Всемирный день гражданской обороны

3 марта — Всемирный день дикой природы

3 марта — Всемирный день писателя

8 марта — Международный женский день

8 марта — 95 лет со дня рождения Ярослава Пархуты, писателя, краеведа (1930-1996)

10 марта — 105 лет со дня рождения Аркадия Мартиновича, писателя (1920-2009)

14 марта — День православной книги

14 марта — Международный день рек

15 марта — День Конституции Республики Беларусь

20 марта — Международный день счастья

20 марта — День Земли

21 марта — Всемирный день поэзии

21 марта – Международный день кукольника

21 марта — Международный день лесов

21 марта — 185 лет со дня рождения Франциска Богушевича, писателя, публициста, переводчика (1840-1900)

22 марта — Всемирный день водных ресурсов

22 марта — 105 лет со дня рождения Алексея Пысина, поэта (1920-1981)

26 марта – 65 лет со дня рождения Виктора Шнипа, поэта (1960)

27 марта — Всемирный день театра

 

АПРЕЛЬ

 

1 апреля — День юмора

1 апреля — Международный день птиц

2 апреля — День единения народов Беларуси и России

2 апреля — Международный день детской книги

2 апреля – 220 лет со дня рождения Ганса Кристиана Андерсена, датского поэта и сказочника (1805-1875)

2 апреля – 185 лет со дня рождения Эмиля Золя, французского писателя (1840-1902)

3 апреля – 105 лет со дня рождения Юрия Нагибина, российского писателя и сценариста (1920-1994)

5 апреля – Международный день супа

7 апреля — Всемирный день здоровья

10 апреля – День братьев и сестёр

12 апреля — Всемирный день авиации и космонавтики

15 апреля – Международный день культуры

16 апреля – 90 лет со дня рождения Анатолия Клышки, писателя, критика, переводчика, педагога (1935)

18 апреля — Международный день памятников и исторических мест

19 апреля — Международный день цирка (третья суббота апреля)

19 апреля — День подснежника

22 апреля — Международный день Земли

23 апреля — Всемирный день книг и авторского права

23 апреля — 85 лет со дня рождения Виктора Казько, писателя, киносценариста (1940)

25 апреля— День дочери

25 апреля – Всемирный день пингвинов

26 апреля — День чернобыльской трагедии

29 апреля — Международный день танца

29 апреля – 150 лет со дня рождения Рафаэля Сабатини, английского писателя (1875-1950)

 

МАЙ

 

1 мая — Праздник труда

1 мая — 220 лет со дня открытия Минского детского центрального парка имени М.Горького (1805)

1 мая – 95 лет со дня рождения Алеся Петрашкевича, драматурга, писателя, публициста (1930-2012)

1 мая – 440 лет со дня рождения Софии Слуцкой, просветительницы, святой Белорусской Православной церкви (1585-1612)

3 мая — Всемирный день Солнца

5 мая — Международный день борьбы за права инвалидов

5 мая — Международный день печати

6 мая — 85 лет со дня рождения Владимира Липского, писателя (1940)

7 мая — День радио

9 мая — День Победы

11 мая — День Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь (второе воскресенье мая)

13 мая — 120 лет со дня рождения Стефании Станюты, актрисы театра и кино (1905-2000)

15 мая — Международный день семьи

16 мая – 115 лет со дня рождения Ольги Берггольц, российской поэтессы и прозаика (1910-1975)

16 мая – 70 лет со дня рождения Ольги Корбут, белорусской гимнастки (1955)

18 мая — Международный день музеев 

22 мая — Международный день биологического разнообразия

23 мая — Всемирный день черепахи

24 мая — День славянской письменности и культуры

24 мая — Европейский день парков

24 мая — 120 лет со дня рождения Михаила Шолохова, российского писателя (1905-1984)

24 мая — 85 лет со дня рождения Иосифа Бродского, российского и американского поэта, драматурга, переводчика (1940-1996)

27 мая – 125 лет со дня рождения Владимира Жилки, поэта (1900-1933)

31 мая — Всемирный день без табака

свернуть

 

Образовательные интернет-ресурсы  https://edu.gov.by/about-site/educational-resources/

Электронная библиотека

https://www.adu.by/ru/homeru/elektronnaya-biblioteka?format=html

Электронные версии учебных пособий для учреждений общего среднего образования     https://e-padruchnik.adu.by/

Электронные учебные издания   https://www.adu.by/ru/homeru/elektronnaya-biblioteka/elektronnye-uchebnye-izdaniya?format=html

Электронные приложения к учебным пособиям   https://www.adu.by/ru/homeru/elektronnaya-biblioteka/elektronnye-prilozheniya-k-uchebnym-posobiyam?format=html

• ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ НАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ «ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА» (15 карт) 
• ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНЫМ ПОСОБИЯМ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ LINGVO

• ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС «БИОЛОГИЯ. 8 КЛАСС» 

• ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ «ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ 6 КЛАССА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ (авторы: Н. П. Макарова, А. И. Лапо, Е. Н. Войтехович) 

• ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ «ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ 7 КЛАССА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ (авторы: В. М. Котов, А. И. Лапо, Е. Н. Войтехович) 

• ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ «ИНФОРМАТИКА» для 8 КЛАССА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ (авторы: В. М. Котов, А. И. Лапо, Ю. А. Быкадоров, Е. Н. Войтехович) 

• ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК-НАВИГАТОР «ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. 10 КЛАСС» (авторы: Т. А. Колевич, Вад. Э. Матулис, Вит. Э. Матулис, И. Н. Варакса)
• КОНСТРУКТОР ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ BOXAPPS

Электронные версии учебных пособий для учреждений образования, которые реализуют образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования

http://e-padruchnik-asabliva.adu.by/

 

НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА БЕЛАРУСИ   https://www.nlb.by/

Учебники.by       https://uchebniki.by/

 http://www.zorika.by/  - детская газета «Зорька».

      Журналистом на сайте «Зорька» может стать каждый, у кого есть, что сказать миру. Придумайте тему, напишите материал, отправьте по электронной почте. Публикация появится на сайте в специальной рубрике. На сайте газеты «Зорька» www.zorika.by отныне размещаются не только тексты и фото, но и… мультфильмы!

 

http://www.veselka.by/ - часопiс для дзяцей «Вяселка»

  «Вясёлка»  – адзінае ў Беларусі выданне для дашкольнікаў і малодшых школьнікаў, якое адразу ж стала жаданым і любімым маленькімі чытачамі. Васіль Вітка аддаў  «Вясёлцы»  сямнаццаць гадоў жыцця. Яго змянілі галоўныя рэдактары – Еўдакія Лось, Анатоль Грачанікаў, а ў 1978 годзе на гэту пасаду быў прызначаны я, Уладзімір ЛІПСКІ.

http://www.pvz.by/ - газета «Переходный возраст» (12 – 18 лет)

   Газета «Переходный возраст» — единственное специализированное государственное издание для подростков, учредителями которого являются Министерство образования Республики Беларусь и ОО «БРСМ».  Возраст читателей газеты составляет 12–18 лет.

свернуть

Книга и чтение – это великие учителя и воспитатели человеческих душ. Но чтобы они стали таковыми для подрастающего человека, нужно немало потрудиться. Научить сложному искусству чтения и понимания книги очень нелегко.

   Книга вводит ребёнка в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, мыслей, поступков, характеров. Книга учит вглядываться в человека, видеть и понимать его, воспитывать человечность в самом себе. Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают речь, память, воображение, то есть удовлетворяют потребность в развитии, заложенную самой природой. Отсюда радость познания. Книга, прочитанная в детстве, оставляет более сильный след в душе ребёнка, чем книга, прочитанная в зрелом возрасте. «О память сердца! Ты сильней рассудка памяти печальной»,- эти слова К. Батюшкова имеют отношение и к вопросам чтения. У ребёнка – память сердца. Не сопереживавшие в детстве могут остаться равнодушными к проблемам века – этическим, экологическим, экономическим.  К сожалению, эта чуткость к прочитанному не возникает сама по себе. Ведь не секрет: чудо книги существует не для всех. Задача взрослого – открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение. Утрату эстетического наслаждения чтением Ч. Дарвин считал равносильной утрате счастья.

   Ни для кого не секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье. В некоторых семьях мало заботятся о развитии детей, полагая, что всё само собой образуется, но «сами образуются» только леность ума и привычка к пустому времяпрепровождению. Грустно видеть подростков, которые, скучая, слоняются по улицам или убивают время в подворотне, предаваясь сомнительным удовольствиям. Такие ребята, как правило, не любят читать и не умеют воспринимать книгу, поэтому их память не хранит и десятка хороших стихов, они не знают песен своего народа и говорят на грубом, примитивном языке, отражающем скудость чувств и мыслей. Такие ребята часто вырастают у родителей, которые ошибочно полагают, будто всё, что нужно для развития ребёнка, он получит в детском саду и школе. Слов нет, воспитатели и учителя делают очень много, но не в силах заменить главного воспитателя – семью.

   Семья играет определяющую роль в формировании у ребёнка интереса к чтению и книге. Если чтение – органичная часть образа жизни взрослых членов семьи, то и ребёнок, моделируя поведение родителей, обратится к книге. Состав домашней библиотеки, отражающей вкус и интересы иногда нескольких поколений, во многом определяет не  только отношение к книге, но и круг чтения ребёнка и подростка. В настоящее время родителей волнуют вопросы: как заинтересовать ребёнка чтением и как повлиять на формирование круга чтения ребёнка.

   С раннего детства читайте ребёнку весёлые, интересные сказки, стихи. Желательно, чтобы каждый день у кого-то из родителей находилось свободных полчаса-час для совместного чтения с ребёнком и обсуждения с ним прочитанного. Увлечённый сюжетом читатель как бы попадает в другой мир, он становится не просто наблюдателем происходящего, но и участником, он переживает за героев, рвётся узнать, что будет дальше, «живёт» в книжке. Родители могут помочь ребёнку научиться «вживаться» в книгу. Для этого необходимо развивать образное мышление детей, чтобы прочитанным словам соответствовали определённые образы.

   Учите ребёнка пользоваться цитатами из прочитанного. Цитируйте подходящие к случаю стихи. В будущем это умение украсит и обогатит речь вашего ребёнка.

   Прививая ребёнку культуру чтения, помните, что самый главный пример для него – вы сами.

   Современные дети почти не видят своих родителей с книгой. Хорошим выходом из положения является совместное чтение. Заведите ритуал вечернего чтения, выберите какую-либо книгу и читайте её понемногу каждый вечер.

   Не давите на ребёнка. Не гонитесь за скоростью чтения, больше внимания уделяйте правильности прочтения слов, интонации и содержанию. Побеседуйте с ребёнком о прочитанном.

   Совместное прочтение книги, общение по поводу прочитанного сближает членов семьи, объединяет их духовно. 

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Уважаемые мамы и папы! Вы хотите, чтобы ваш ребёнок читал? Учтите эти добрые советы, и ваши желания исполнятся.

 Пусть ваш очаг горит не остывая,

Теплом домашним сердце согревая.

Семью сплотить сумеет мудрость книг,

Чтоб знаний ваших не иссяк родник.

______________________________________________________________

 

• Прививайте детям интерес к чтению с раннего возраста.
• Не критикуйте то, что читает ваш ребёнок.
• Если вы застали ребёнка за чтением, проявите интерес, но не делайте из этого события сенсацию. Подростки должны осознавать, что они читают именно ради своего удовольствия, а вовсе не для того, чтобы доставить вам приятное.
• Чаще посещайте библиотеку вместе с детьми, чтобы поговорить о лучших детских книгах с профессионалами, получить информацию о новых книгах.
• Читайте вместе с детьми книги вслух. Чтение вслух помогает расширить словарный запас детей, а также развить у них умение слушать и сосредоточивать внимание.
• Помните, что дети любят перечитывать книги.
• Воспитывайте у ребёнка культуру общения с книгой. Знакомьте его с правилами бережного отношения к книге.
• Помните, что пользу приносит только разумное, хорошо организованное чтение.
• Обсуждайте прочитанную книгу в семье, даже если произведение вам не нравится. Это способствует развитию речи вашего ребёнка.
• Рекомендуйте ребёнку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги.
• Дарите своему ребёнку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и тёплыми пожеланиями. Спустя годы, это станет добрым и светлым напоминанием о родном доме, о его традициях, о дорогих и близких людях

______________________________________________________________

        Как воспитать у детей интерес к чтению? (памятка для родителей)

Уважаемые родители! Вы, конечно, хотите, чтобы ваши дети выросли грамотными, культурными, всесторонне развитыми. А это невозможно сделать, если ребенок не любит читать. Успех обеспечен, если вы самостоятельно займетесь семейным чтением и сумеете направить домашнее чтение своих детей.

 СОВЕТУЕМ:

• Открывая ребенку книгу, вы открываете ему мир, заставляете его размышлять, наслаждаться и узнавать как можно больше, помогаете ему учиться в школе.
• Наслаждаетесь временем, проведенным вместе с ребенком.
• Книжку с ребенком следует читать в специально отведенное для этого время. Читайте регулярно, и тогда ребенок получит заряд внимания, доброты и родительской любви, и можно быть уверенным, что ритуал семейного чтения из вашей семьи «перетечет» в семью ваших повзрослевших детей.
• Важно выбрать интересную и занимательную книгу, чтобы дети ждали вечера.
• Старайтесь по возможности, чаще беседовать с детьми о прочитанных книгах, организуйте совместное чтение вслух, это принесет неоценимую пользу вашему ребенку.
• Если у ребенка появились вопросы по ходу чтения, всегда старайтесь ответить на них.
• Читайте вслух по очереди. Читайте с выражением, «на голоса», чтобы это напоминало игру.
• Прервите чтение на самом интересном месте, извинившись и сославшись на неотложные дела. Как правило, ребенку захочется узнать, что будет дальше, и он станет поглядывать на книжку уже с любопытством и сам дочитает ее.
• Следите, чтобы ребенок читал систематически, желательно каждый день. Пользу приносит только постоянное разностороннее чтение.
• Полезно прислушиваться к просьбам детей в выборе книги. Многие дети любят возвращаться к уже знакомым книгам. Не стоит лениться прочитать книгу во второй, третий, четвертый раз.
• Если ваш ребенок не научился любить книгу, используйте конкретную ситуацию. Предложите такую книжку, которая помогла бы ему разобраться в своих взаимоотношениях с товарищами. Это может быть книга и о том, как вырастить щенка, ухаживать за растениями или собирать марки.
• Дарите детям в день рождения книги. Помните, что во все времена книга – лучший подарок.
• Когда соберете ребятишек на день рождения сына или дочери, приготовьте им сюрприз. Проведите небольшую литературную викторину.
• Создайте своему ребенку небольшую, но хорошо подобранную библиотеку из произведений лучших детских писателей. Это способствует любви к чтению и бережному отношению к книге.
• Недопустимо перегрузка детей в чтении. Учите ребенка бережному отношению к книге! Советуйтесь с библиотекарем. Счастья вам от взаимного общения с собственным ребенком и книгой!

______________________________________________________________

Научите ребенка любить книгу (памятка для родителей)

    Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Помните, что лучшим советчиком в воспитании детей является книга. Власть ее огромна. Книга – это знания, хорошие мысли, помощь в труде и в учебе, отдых. Мало иметь хорошую книгу, надо научить детей пользоваться ею. Помните, что пользу приносит только разумное, хорошо организованное совместное чтение!

  СОВЕТУЕМ:

• Как можно чаще читайте своим детям (на ночь сказку или рассказ вечером).
• Читайте вместе со своим ребенком 10 минут каждый день (попеременно по одному предложению, абзацу, странице).
• Читайте сами, показывая пример своему ребенку.
• Разрешайте ребенку самому выбирать книги для чтения.
• Поощряйте его желание подержать, полистать, поиграть с книгой.
• Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка дома было много красочных книг.
• Посещайте с ребенком регулярно книжный магазин или библиотеку.
• Дарите ребенку книги.
• Поощряйте ребенка в чтении другим членам семьи, друзьям, знакомым.
• Сделайте чтение приятным времяпрепровождением.
• Всегда хвалите ребенка, если он читает.

свернуть